En los días de hoy lo cuento son una herramienta muy importante. Pero eso no es de hoy, los cuentos siempre han sido una herramienta de formación muy importante, y nos días de sirve para introducir valores, cultura etc.
Un cuento puede permitir trabajar algunas cosas muy importantes con los niños es estas edades, como la imaginación y el pensamiento, para crear cuentos, o situaciones posibles de cuentos, o historias reales o ficticias. También se trabaja el lenguaje que se está a desarrollar en los niños. Más do que ser una herramienta de formación es también una forma de comunicación que despierta en los más nuevas la curiosidad y lo interés, pues la verdad es que todos ya hemos sido niños, y creo que los cuentos han agradado a todos.
Un cuento tiene características propias y fundamentales para ser bien leído y para tener un bueno impacto en los niños. Características como el vocabulario adecuado en función del grupo de niños con que se trabaja, expresividad gestual para cautivar la atención de ellos, vocalización clara, tener un ritmo de entonación adecuada para que todas las palabras sean comprensibles, gestión de la mirada, o sea, mirar los alumnos mientras se habla, y nunca nos podemos olvidar de crear un clima propio para que todo el cuento tenga interés para todos.
También este modo de comunicación que se representa por texto y muchos dibujos, tan apreciado por los niños y los más grandes, puede despertar lo interese por la lectura, lo que es muy favorable para el desarrollo cognitivo de los niños.
Un cuento puede permitir trabajar algunas cosas muy importantes con los niños es estas edades, como la imaginación y el pensamiento, para crear cuentos, o situaciones posibles de cuentos, o historias reales o ficticias. También se trabaja el lenguaje que se está a desarrollar en los niños. Más do que ser una herramienta de formación es también una forma de comunicación que despierta en los más nuevas la curiosidad y lo interés, pues la verdad es que todos ya hemos sido niños, y creo que los cuentos han agradado a todos.
Un cuento tiene características propias y fundamentales para ser bien leído y para tener un bueno impacto en los niños. Características como el vocabulario adecuado en función del grupo de niños con que se trabaja, expresividad gestual para cautivar la atención de ellos, vocalización clara, tener un ritmo de entonación adecuada para que todas las palabras sean comprensibles, gestión de la mirada, o sea, mirar los alumnos mientras se habla, y nunca nos podemos olvidar de crear un clima propio para que todo el cuento tenga interés para todos.También este modo de comunicación que se representa por texto y muchos dibujos, tan apreciado por los niños y los más grandes, puede despertar lo interese por la lectura, lo que es muy favorable para el desarrollo cognitivo de los niños.
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